Зарубіжна література

Розділ « Поетичне бачення світу». Ознайомитись з біографією Мацуо Басьо. Словникова робота: хайку.

Вивчити напам’ять 3 — 4 хайку (за вибором учня )

Математика

Тема: Ділення раціональних чисел

https://www.youtube.com/watch?v=AYtqZmyleME

https://www.youtube.com/watch?v=YlO-lbdCEhU

https://www.youtube.com/watch?v=XGv3KzWvGUE

https://www.youtube.com/watch?v=9vVI0YfAWPA

https://www.youtube.com/watch?v=3EOsVF5EZ0U

https://www.youtube.com/watch?v=8Dg-edqdlfU

Самостійне  розв’язування  вправ на закріплення:     

№1315, 1318,  1319,     1323,                                                                                                                 Розв’язки  відправити на почту gorobecoksana41@gmail.com або скинути у Veiber  на номер 0509218653. 

Українська мова

Написання складних прикметників разом і через дефіс

Бліц-опитування(усно)

• Що називається словосполученням?
• Як визначити у словосполученні головне і залежне слова?
• Що називається реченням?
• Назвіть граматичну основу речення.
• Які є речення за метою висловлювання, емоційним забарвленням та будовою?
• Які речення називаються односкладними?
• Які члени речення називаються однорідними?
• Яка роль у мовленні звертань?
• Для чого в мовленні вживаються вставні слова?
• Пряма мова – це … .
• Що називається діалогом?
• Які розділові знаки ставлять в кінці речень? 

Переглянути презентації:

https://www.youtube.com/watch?v=aYqW_DMtgjo

https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY

с.154-155,впр.412

     Тести

Вибрати правильні варіанти відповідей.

1. У прикметників частка не пишеться окремо, якщо:

    а) без частки не слово не вживається;

    б) є протиставлення;

    в) прикметник виступає в ролі присудка;

    г) слово можна замінити синонімом без частки не.

2. У якому реченні частка не з прикметником пишеться разом?

    а) Щастя Грицькове було не/велике.

    б) Аж тепер тільки почув він своє горе, і не/щаслива пригода                  

        стала ясно перед очима.

    в) Коли ніч стемніла, долина наповнилась не/значними голо-

         сами.

    г) На уроках я став не/уважний.

3. У якому слові частка не входить до складу префікса недо- ?

    а) недоступний;                          б) недобросовісний;

    в) недотепний;                            г) недомовний.

4. Назвати слово, в якому частка не входить до складу кореня:

    а) нещадний;                               б) неуспішний;

    в) нетутешній;                              г) нечемний.

5. З’ясувати, в якому слові частка не виконує роль префікса:

    а) нещасний;                                   б) неясний;

    в) нетямний;                                    в) нетривкий.

6. Визначити, в якому ряді слів прикметники з часткою не пи -         

    шуться окремо:

    а) не/полярний, не/постійний, не/правдивий;

    б) не/порядний, не/озорий, не/однаковий;

    в) не/старий, а молодий; не/радий, а сумний; вітер не/по -

мірний;

     г) не/правильний, не/обхідний, не/міцний.

Переглянути презентації:

https://www.youtube.com/watch?v=28cqvhyIByc

Написання прізвищ прикметникової форми

с.157-158(теоретичний матеріал) , впр.423

Виконані вправи відправити на пошту ira.gromik2011@gmail.com

або скинути у Viber на номер 0669386889  (Ірина Миколаївна), shatko.olga23@gmail.com,  0967342708  (Ольга Георгіївна)

Українська література

Тема: «Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або химера лісового озера».

Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті»

1) повторити переказ пригодницької повісті В.Нестайка «Тореодори з Васюківки»

2) скласти характеристику улюбленого героя повісті (письмово);

3) с.178-179 прочитати біографію Ярослава Стельмаха і скласти в зошиті тези;

4)прочитати повість Я.Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або химера лісового озера»,.

-https://www.youtube.com/watch?v=I2IfQ35RXKE

-https://www.youtube.com/watch?v=rjcTWOaW0Ks

-https://www.youtube.com/watch?v=Y0PT9Nd3VIg

Виконані письмові завдання відправити на пошту ira.gromik2011@gmail.com

або скинути у Viber на номер 0669386889.

Географія

Тема. Води суходолу - поверхневі і підземні. Пороги і водоспади.
https://www.youtube.com/watch?v=X4C0dCskRcM&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=TGi8ZMI3uY8&feature=youtu.be
Розв'язуємо тести відкривши посилання
https://naurok.com.ua код  678490
https://naurok.com.ua код 474709
Результати тестування скинути у Viber на номер 0990099042

Всесвітня історія

Параграф 36-37

Інформатика

Виконання проектів в програмі Scratch

Виконати в програмі Scratch практичне завдання "Світлофор"

https://www.youtube.com/watch?v=wxxJAGCGfzs

Біологія 6-Б

Опрацювати § 38-39, скласти опорний конспект, , с. 144 (усно).

Біологія 6-А

Мохи. Хвощі, папоротники. Плауни.

Скласти опорні схеми.

Англійська мова

• Вивчити та записати лексику у словник з нової теми «Travelling»-Подорож(з нової сторінки словника):a plane-літак, а spaceship-космічний корабель, a motorbike-мотоцикл,an underground-метро, a seat-сидіння, to arrive-прибувати, to miss-пропускати, advantage-переваги, an impression-враження,airhostess-стюардеса, check-in desk-стіл реєстрації, disadvantage-недолік, suitcase-валіза, arrange-упорядкувати(домовитись), to book a ticket-бронювати квиток, to take photos-фотографувати.
• Вивчити таблицю впр.2,ст.143(to get into=to get on= to take=to catch -сісти на(з різними видами транспорту вживаються різні слова) , to get off= to get out off-зійти з т.з.)
• Прочитати та перекласти текст ст.144,впр.1
• Виконати впр.1,2,ст.58,впр.4,ст.59; впр.5(а,b,d) у робочому зошиті.